Размер шрифта
  • A
  • A
  • A
Цвет сайта
  • А
  • А
  • А
Интервал между буквами
  • Нормальный
  • Увеличенный
  • Большой
Шрифт
  • Без засечек
  • С засечками

АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОТЧЕТ ПО РЕЗУЛЬТАТАМ АНКЕТИРОВАНИЯ УЧАСТНИКОВ ПРОФОРИЕНТАЦИОННОГО ПРОЕКТА ЦОПП "ЗАУРАЛЬЕ-ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ВЕКТОР" ЗА 2024-2025 КАЛЕНДАРНЫЙ ГОД

Аналитический отчет по результатам анкетирования участников проекта «Зауралье – профессиональный вектор»

за 2024 и 2025 календарный год


Зауралье – профессиональный вектор

Данный проект реализуется муниципальными органами управления образованием Курганской области при поддержке партнеров проекта по инициативе Центра опережающей профессиональной подготовки Курганской области (структурное подразделение ГБПОУ «Курганский государственный колледж») и Департамента образования и науки Курганской области.

За 2024, 2025 года проектом охвачено 677 школьника из 11 муниципальных округов Курганской области, проведено 18 туров.

С целью осуществления оценки уровня удовлетворенности участников туров и их эффективности проведения, Зауралье – профессиональный вектор

Дети отвечали на вопросы анкеты, выбирая наиболее подходящий им вариант ответа.


На вопрос анкеты: «Для вас были интересны экскурсионные мероприятия?» Вариант «интересны» выбрали в качестве ответа 52,89% опрошенных. 37,2% респондентов сообщили, что очень интересны, затруднились ответить 6,61%, а ответ «нет, не интересны» выбрали 3,3%. Больше половины опрошенных ребят (52,06%) оценили пользу тура на «хорошо». 36,36% оценили пользу тура на «отлично». Затруднились ответить 9,91%. Не оценили пользу тура 1,65% респондентов.

Для ребят, участвовавших в туре в этом учебном году, на вопрос: «Подходит ли вам профессиональная сфера, которая была представлена во время тура?» ответы были следующими: утвердительно на этот вопрос ответили 27,1% школьников, ответ «частично» выбрали 39% респондентов, «не моё» – ответили 28,8%, затруднились ответить 5,1%.


На вопрос анкеты для этих же респондентов: «Были ли во время тура представлены профессии по которым вы планируете дальнейшее обучение?» 22% ответили, что планируют поступление по представленной во время тура профессии. 28,8% сообщили, что это похожая профессия, 28,8% сказали, что выбирают совершенно другую сферу, а 20,3% затруднились ответить. Для ребят, участвовавших в турах в прошедших учебных годах, на вопрос: «Помог ли вам тур определить ваш будущий профессиональный путь?». Ответы были следующими: утвердительно на этот вопрос ответили 30,6% школьников, ответ «частично» выбрали 59,7% респондентов, «нет, не помог» – ответили 9,7%.



Для этих же детей следующим вопросом был «Были ли во время тура представлены профессии по которым вы планируете дальнейшее обучение или уже поступили в соответствующий колледж/техникум?». Ответ «это похожая профессия» выбрали 41,9% респондентов, «да, это одна из них» выбрали 25,8%. Сказали, что это совершенно другая сфера 17,7%, затруднились с ответом 14,5% опрошенных. Необходимо отметить, что из указанного процента 41,9% детей, имеются сведения о конкретных учащихся, которые поступили в профессиональные организации и получают те специальности (профессии), с которыми они познакомились во время тура (это такие специальности как учитель, электромонтер).Единственный вопрос в анкете, который предполагал возможность выбора нескольких вариантов ответов - это вопрос «Какие экскурсии тура вам понравились больше всего?». Предлагалось выбрать несколько мест, которые традиционно присутствуют в программе тура: колледж (техникум), предприятие (организация), администрация муниципального округа, учреждение культуры. В представленном списке лидирующую позицию по предпочтениям школьников занимает колледж (техникум) - 39,7%, на втором месте (27,45% респондентов отметили) - предприятие/организация, на третьем месте (16,95% респондентов отметили) - учреждение культуры, и 15,95% выбирали администрацию муниципального округа.


Полученные показатели говорят о том, что дети были нацелены на получение профориентационного опыта и как предполагалось, в первую очередь, их интересовали возможности профессионального обучения. Посещение администрации муниципального округа и учреждения культуры не всегда входили в программу тура, поэтому необходимо сказать об обоснованности такого невысокого процента ответов по данным экскурсионным локациям.

Об актуальности и востребованности проекта свидетельствуют ответы обучающихся на вопрос: «Как вы считаете, нужно ли проводить подобные экскурсии для школьников?». 70,24% респондентов ответили уверенно «да, конечно», 28,92% выбрали ответ «скорее да, чем нет», ответ «нет» указал только один человек.

В последнем вопросе анкеты ребята могли написать предложения и замечания по проведению муниципальных туров. Большинство ребят (90%) не смогли предложить что-то новое или оставить замечание для организаторов тура. Ребята, которые оставляли пожелания, писали, что такие туры надо проводить чаще, программу делать интереснее, больше практических занятий и больше давать информации о различных профессиях, а не только о востребованных.

В целом, можно сделать вывод о востребованности среди школьников данных профориентационных мероприятий (70,24% респондентов сказали, что подобные экскурсии необходимы). Оценка проведения муниципальных туров средняя (52,06% оценили пользу туров на «хорошо», 36,36% на «отлично»), организаторам туров стоит внести ряд улучшений.